Una quarantena d'estudiants traslladen les inquietuds dels seus barris a Jaume Collboni 

"Ens ha explicat que al nostre barri, al Besòs i el Maresme, estan fent un nou edifici on hi haurà un auditori de música i dansa". La Maroua, alumna de l'escola Concepción Arenal, comenta, ja més tranquil·la, com ha anat l'entrevista amb l'alcalde de Barcelona. Divendres passat, ella i una quarantena d'estudiants més, de 5è de primària a 1r de batxillerat, de 16 centres educatius, van preguntar a Jaume Collboni sobre els grans temes de ciutat gràcies a "Barcelona a través dels estudiants", un projecte periodístic creat pel diari per a joves lectors Junior Report.

Seguint aquesta proposta educativa, els nois i noies van preparar l'entrevista després d'haver fet una radiografia dels reptes i les oportunitats del seu barri. Durant aquest procés, es van posar les ulleres de periodista per entrevistar els seus veïns i veïnes, analitzar dades locals i extreure'n les seves pròpies conclusions.

La majoria dels estudiants van desenvolupar aquesta tasca en el marc del projecte de revistes escolars de Junior Report, un programa d'alfabetització mediàtica en què l'alumnat crea, edita i gestiona la revista escolar del seu centre. En aquesta edició també s'hi van sumar alguns centres educatius convidats a través del Pla de Barris i del Programa d'Activitats Escolars (PAE) de la Xarxa d'Educació i Ciutat. Protagonistes d'una roda de premsa

Relacionat amb aquest tema

Jaume Collboni respon les preguntes d'una trentena d'alumnes sobre els grans temes de la ciutat

Públic

Creu que barris com el de la Sagrada Família han perdut part de la seva identitat a causa del turisme? Quines mesures pensa impulsar per millorar la situació del Raval? Al nostre reportatge expliquem que la brutícia a l'Eixample pot causar problemes greus. Hi ha alguna solució prevista?

L'alcalde Collboni, acompanyat de la regidora d'Educació, Sara Belbeida; la comissionada d'Educació, Marta Sendra i Javier Rodríguez, comissionat de Polítiques d'Infància, Adolescència, Joventut i LGTBI, ha respost a les preguntes formulades pels estudiants, vinculades al turisme, el teixit local, l'habitatge, els joves, el civisme, els serveis públics o la convivència.

Asseguts en cercle, els representants dels 16 centres participants -Centre d'Estudis Roca, el Colegio Pérez Iborra, l'Escola Concepción Arenal, l'Escola FEDAC Horta, l'Escola FEDAC Sant Andreu, l'IE Elisabets, l’IE Mirades, l'IE Sicília, l'Institut Pau Claris, l'Institut Consell de Cent, l'Institut Ernest Lluch, l'Institut Joan Brossa, l'Institut L'Alzina, l'Institut Lluís Domènech i Montaner, l'Institut Narcís Monturiol i l'Institut Quatre Cantons- van portar a terme un exercici de roda de premsa que es va desenvolupar amb solemnitat al Saló de Cent del consistori, "la sala més important de l'Ajuntament i on fa set-cents anys hi havia el Consell de Cent, des d'on es governava la ciutat", va introduir l’alcalde. 

Desmassificar el turisme

El debat sobre la gestió del turisme va centrar la primera part de la trobada. Collboni va recordar els esforços que fa la ciutat per comptabilitzar l'activitat turística amb el benestar dels veïns i veïnes. En aquest sentit, va recordar algunes mesures que s'estan portant a terme per desmassificar-lo, com la voluntat d'eliminar els creuers escala o l'eliminació dels pisos turístics. "Hem d'intentar mantenir un equilibri perquè qui més se'n beneficiï sigui la gent de la ciutat", va afirmar.

Relacionat amb aquest tema

Uns 6.000 alumnes treballaran el pensament crític amb revistes escolars digitals en català i aranès

Públic

Pel que fa a la sostenibiltiat, els estudiants van preguntar sobre les accions que està portant a terme l'Ajuntament per fer front al canvi climàtic i fomentar la transició energètica. "Cal adaptar la ciutat als canvis de temperatura", va recordar l'alcalde, fent menció a projectes com el Pla Clima o el Pla Clima Escola, que preveuen incrementar les zones d'ombra, augmentar la generació d'energia elèctrica amb plaques fotovoltaiques i impulsar la climatització sostenible de les escoles públiques de primària fins al 2029.

Amb relació al bloc d'oci i joventut, Collboni va recordar les eines d'interlocució i participació de què disposen els joves, entre les quals el Consell de la Joventut de Barcelona i equipaments culturals com la Bàscula, al barri de la Marina. 

Més millores als barris

Les actuacions sobre urbanisme i mobilitat també van centrar també l'interès dels estudiants. Després d'haver escrit reportatges sobre els seus barris, els nois i noies van preguntar per futures millores a Torre Baró, el Besòs-Maresme i el Raval. "Hem aprovat un pla de 14 milions per a soterrar totes les línies elèctriques de Torre Baró", va recordar l'alcalde.

Amb relació al Besòs i el Maresme, Collboni va explicar l'anunci conjunt amb la Generalitat de Catalunya de la rehabilitació integral del barri, amb una inversió 400 milions i actuacions en 4.000 habitatges. "El barri del Besòs ha estat una prioritat perquè, juntament amb el Raval i una part de Ciutat Vella, ho necessita urgentment".

Pel que fa al Raval, l'alcalde va recordar les intervencions de millora que s'hi estan fent: inversions en carrers, el Pla de Barris, la reordenació de la Rambla del Raval, els nous espais esportius, la rehabilitació dels Centres d'Assistència Primària (CAP) i l'ampliació de l'Hospital del Mar. Tot i reconèixer els problemes de seguretat, Collboni es va mostrar optimista: "Crec que veurem un canvi molt important al Raval. Té molts atractius perquè la gent hi torni". 

L'aposta pel comerç de proximitat

Les qüestions sobre civisme, seguretat, habitatge i comerç local van tancar una entrevista de poc més d'una hora de trobada. Collboni va recordar campanyes com "Poca Vergonya" adreçada a "persones que són minoria però que no tenen respecte per l’espai públic" i va reclamar consciència sobre els hàbits de consum per protegir el comerç de proximitat: "Un comerç tradicional se salva si la gent de la ciutat hi anem a comprar", va assegurar.

Pel que fa a l'accés a l'habitatge, l'alcalde va recordar que a Barcelona s'ha aconseguit aturar la pujada dels preus del lloguer, tot i reconèixer que encara són molt elevats. També va fer menció de la construcció de pisos nous perquè més joves puguin accedir-hi.

Fomentar el pensament crític

Les entrevistes als alcaldes i alcaldesses formen part d'un pla de treball que acompanya els alumnes que participen en el projecte de revistes escolars de Junior Report al llarg del curs i que té com a objectiu fomentar el pensament crític i la participació activa en la vida comunitària.

Aquesta iniciativa els convida a observar el seu entorn amb mirada analítica, connectant els aprenentatges de l'aula amb la realitat dels barris i la ciutat. A través d'aquesta experiència, l'alumnat no només aprèn a elaborar continguts periodístics, sinó que també estreny els vincles amb la seva comunitat i els reforça la idea que poden ser agents de canvi. Els continguts d’aquest treball es publiquen a les capçaleres escolars que formen part del projecte de revistes escolars.

En acabar la trobada, Collboni va reconèixer l'esforç de preparació dels temes i va agrair la tasca de l'alumnat i del professorat que participa en el projecte: "Això implica que us interessa la ciutat i què hi passa i això és molt important". Aviat podrem llegir els resultats de l'entrevista a l'alcalde de Barcelona que els joves han protagonitzat.