Un consorci d'empreses catalanes impulsa una eina per ajudar el sector EdTech a adaptar-se a la Llei europea d'IA

Un consorci d'empreses tecnològiques i educatives catalanes ha impulsat AI4EDU (Intel·ligència Artificial per a l'educació), una iniciativa clau per ajudar el sector EdTech a adaptar-se al nou marc regulador europeu sobre intel·ligència artificial. El projecte té com a objectiu proporcionar a les empreses eines pràctiques per garantir el compliment legal i la competitivitat de les seves iniciatives.

Liderat per l'EduTech Clúster ―l'agrupació catalana d'empreses i institucions de tecnologia educativa― i amb el cofinançament de l'Agència per la Competitivitat de l'Empresa de la Generalitat (ACCIÓ), el projecte es desplegarà durant els propers dotze mesos. El consorci està integrat per la consultora especialitzada en la transformació i gestió estratègica de centres educatius Mastercole; la start-up Mathew, creadora d'una plataforma d'IA per a docents i centres educatius; Ecosistema21, l'agència d'innovació dedicada al disseny i desenvolupament de projectes d'aprenentatge, i Junior Report, una empresa de comunicació especialitzada en el sector educatiu i en el foment del pensament crític entre els joves.

Una guia pràctica i una eina digital innovadora 

El projecte AI4EDU desenvoluparà recursos pràctics orientats a donar resposta a la incertesa jurídica que genera la implantació de la intel·ligència artificial i a facilitar l'aplicació de l'AI Act —el Reglament europeu d'intel·ligència artificial (UE) 2024/1689, aprovat el juny de 2024— en el dia a dia de les empreses del sector. En concret, ho farà a través d'una eina digital d'autodiagnòstic interactiva que estarà allotjada a la pàgina web de l'EduTech Clúster. 

Gràcies a aquesta eina, les empreses podran avaluar el seu nivell de compliment legal, identificar riscos associats a la IA i obtenir orientacions concretes de millora. Es tracta del principal element diferencial del projecte: un mètode innovador, pensat des de la pràctica empresarial, que converteix la complexitat reguladora en un "instrument accessible i accionable" per qualsevol entitat EdTech que incorpori la IA.

La regulació de la IA en l'àmbit educatiu

L'entrada en vigor de l'AI Act representarà un nou escenari normatiu per a les empreses i organitzacions que desenvolupen o incorporen sistemes d'intel·ligència artificial, especialment en "àmbits sensibles com l'educatiu". Moltes solucions edtech, com per exemple plataformes d'aprenentatge adaptatiu, sistemes d'avaluació automatitzada o assistents educatius, poden ser considerades d'alt risc. Per això es requereix més transparència, governança algorítmica, supervisió humana i qualitat de les dades. 

En aquest context, AI4EDU neix com una resposta col·lectiva del sector, "amb la voluntat de transformar una obligació legal en una oportunitat de competitivitat, confiança i lideratge responsable".

El projecte IA4EDU pretén tenir un "impacte significatiu en tot l'ecosistema educatiu i tecnològic català" a través de dues fórmules. D'una banda, vol reforçar "la seguretat jurídica i la confiança" en l'ús de la intel·ligència artificial en l'educació. I, d'altra banda, "posicionar les empreses del sector en una situació avantatjosa per operar en mercats europeus i internacionals cada cop més regulats".