Rebuig unànime de docents, famílies i partits d'esquerres a desplegar mossos a instituts: "És una figura de control, no educativa"

"Quin missatge estem donant a l'alumnat si en lloc de posar més professionals educatius posem agents policials?", es pregunta Lidón Gasull, directora de les Associacions Federades de Famílies d'Alumnes de Catalunya (aFFaC). "Que ells són el problema, que no mereixen una resposta educativa sinó control i vigilància policial", contesta indignada en una conversa telefònica amb Públic després que el Govern hagi anunciat la posada en marxa aquest mateix mes d'una prova pilot per desplegar agents dels Mossos d'Esquadra en centres de secundària.  

Segons va avançar El País, d'entrada la iniciativa es portarà a terme en 13 instituts, repartits entre l'Hospitalet de Llobregat, Sabadell, el Prat de Llobregat, Vic, Tàrrega i la zona de l'Alta Ribagorça – Vall d'Aran. Uns centres, apunta Gasull, "amb una concentració molt elevada d'alumnat en situació de vulnerabilitat on tenim un problema de pobresa i exclusió social". "No s'està plantejant el desplegament d'agents de paisà en una escola del barri de Sarrià o de Pedralbes", reflexiona Gasull. "Només amb els centres escollits, ja estem donant un missatge explícit i implícit a aquest alumnat", lamenta. 

"Per molt que els agents vagin de paisà i per molt que diguin que no portaran pistoles, la policia no és un agent educatiu", afirma Gasull. En la seva opinió, "és una figura de control, no educativa", un fet que genera preocupació a les famílies: "Estem angoixats que aquesta sigui la resposta del Govern", mentre s'acomiaden professionals d'educació i integració social als centres educatius. Actualment, n'hi ha un per cada mil alumnes. 

"No s'està plantejant el desplegament d'agents de paisà en una escola del barri de Sarrià o de Pedralbes"

Gasull considera que la mesura podria generar una falsa percepció de millora. "Si hi ha policia, el conflicte visible acabarà", però adverteix que això només implica "aquesta falsa sensació que no existeix el conflicte". Així doncs, segons Gasull, la presència policial pot acabar invisibilitzant els problemes en lloc de resoldre'ls. Això implica que "amb aquest tipus de mesures no estem depositant els recursos on han de ser" i les "conseqüències poden ser molt greus". 

Rebuig de tots els sindicats 

Per la seva banda, USTEC també ha rebutjat la proposta del Govern i ha demanat al Departament d’Educació que posi recursos com ara el desplegament del Pla de Convivència, una aposta seriosa per l'educació inclusiva i un reforç de plantilles docents i de Personal d'Atenció Educativa. "El departament respon amb una lògica policial a un problema educatiu i social que fa anys que la comunitat educativa denuncia", es queixa el sindicat majoritari en l'educació en un comunicat, on remarca que la presència de mossos de paisà "no aborda les causes de fons de la conflictivitat i desvia el debat dels recursos que realment necessiten els centres".

El sindicat admet l'augment de situacions de violència, agressions, tensió i malestar a les aules, però el que cal, a parer seu, no és policia, sinó una resposta educativa, preventiva i comunitària. "La convivència no es construeix amb policies, sinó amb vincles, equips i temps", ha insistit el sindicat majoritari dels docents. "Calen projectes de convivència reals, equips de treball multidisciplinaris, comissions de seguiment, participació de docents, PAE, serveis educatius i altres professionals, i reducció de càrrega lectiva per poder-ho fer amb garanties", conclou. 

"Si el Govern desplega policia a les aules, mesura força extrema, és que es reconeix que estem tocant fons"

En la mateixa línia s'ha expressat el sindicat Professors de Secundària, que ha avisat el Departament d'Educació que la solució no és posar policia als centres, sinó "garantir el respecte cap al professorat i la seva autoritat". En un missatge a X, l'organització remarca que "l'autoritat a l'aula ha de ser el docent, no la policia". "Si el Govern desplega policia a les aules, mesura força extrema, és que es reconeix que estem tocant fons", ha conclòs.

La CGT ha alertat que "la presència policial a les escoles no augmenta la seguretat i tendeix a criminalitzar l'alumnat més vulnerable". També ha avisat que pot generar "desconfiança i estigmatització", deteriorar el clima escolar i "enquistar" conflictes. CCOO considera que no es tracta de "l'enfocament correcte". Per al dirigent sindical Edu Núñez Martínez, "és cert" que en els darrers temps hi ha "més complexitat" a les aules i els centres educatius, però a parer seu aquesta situació és "fruit d'una manca de polítiques públiques decidides".  

Per tot plegat, tant els sindicats com les famílies esperen que el Govern retiri la protesta. "Esperem que el Govern s'ho repensi", diu Gasull. "L'Executiu ha d'entendre que s'ha equivocat i ha de fer marxa enrere", conclou.

Els partits d'esquerres, en contra 

La prova pilot del Govern també ha provocat tota mena de reaccions polítiques. Els més contundents han estat els partits d'esquerra. Els dos socis d'investidura, ERC i Comuns, així com la CUP, exigeixen al Govern una "rectificació". Les tres formacions polítiques han enviat comunicats per demanar la compareixença al Parlament de les conselleres d'Educació, Esther Niubó, i d'Interior, Núria Parlon. 

ERC preguntarà al Govern sobre aquesta qüestió al ple de la setmana que ve. Creuen que el pla "pot ser discriminatori" perquè assenyala centres educatius i qualifiquen la mesura de "poc afortunada i populista". I els Comuns lamenten que l'Executiu català hagi pres una decisió "de manera unilateral" i "d'esquena a la comunitat educativa".

ERC, Comuns i la CUP demanen la compareixença de la consellera d'educació, Esther Niubó, i de la consellera d'Interior, Núria Parlon

El municipi català que ja té presència policial als centres 

La presència policial a les aules no és cap novetat a l'Estat. Fins a nou comunitats autònomes tenen en marxa projectes similars, entre les quals hi ha Galícia, Navarra, Andalusia, Madrid i les Balears. A València existeix la firgura del policia tutor, que normalment és un agent de la policia local. Entre les seves funcions hi ha la vigilància de l'absentisme escolar, la mediació en conflictes, el consum de drogues i l'assetjament escolar.

A Catalunya, la presència policial a les escoles i instituts tampoc és cap novetat. A finals de l'any passat, l'Ajuntament de Castelldefels va posar en marxa la figura de l'Agent Tutor "per resoldre conflictes i prevenir conductes de risc als instituts del municipi". Es tracta d'agents de la Policia Local que han rebut una formació específica per tractar amb alumnes de la ESO.