El percentatge d'alumnes amb necessitats educatives puja fins al 37% i es duplica respecte al 2022

El percentatge d'alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) s'enfila fins als 36,6% el 2025, gairebé el doble respecte al 2022 (18,6%), segons dades del Departament d'Educació recopilades per RAC1. Si parlem del nombre total d'alumnes NESE, la xifra ha crescut un 31% en aquests tres anys: actualment, a primària i secundària hi ha 228.461 estudiants que necessiten alguna mena de suport. 

D'aquest total d'alumnes amb NESE, 6 de cada 10 tenen situacions socioeconòmiques o culturals complicades. Aquesta categoria ha crescut especialment després de la implantació l'any 2021 de nous criteris de detecció. El nou sistema del Departament permet tenir una fotografia més fidel de la realitat social a les escoles catalanes. Només en el cas de la primària, els alumnes identificats amb entorns desfavorits han augmentat un 276% des del 2020, i ja superen els 135.000, un 30% del total d'alumnes de primària.

Si continuem desgranant la xifra total d'alumnes amb NESE, un 13% són nouvinguts, un 12,5% tenen trastorns que afecten l'aprenentatge, com ara TDAH, dislèxia o hiperactivitat i un 4,4% conviuen amb trastorns de l'espectre autista (TEA). La situació a les escoles catalanes és cada vegada més complexa: segons les proporcions anteriors, de cada 100 alumnes, 7 tenen algun trastorn reconegut i concretament 2 tenen un diagnòstic d'autisme.

On es concentren els alumnes amb NESE?

El nombre d'alumnes amb NESE és molt més elevat en algunes comarques que en altres. Al Baix Empordà, que lidera el rànquing a Catalunya, un 48% dels alumnes necessiten alguna mena de suport educatiu, seguit del Segrià, amb un 47,7%, i la comarca de la Selva, amb un 46,8%. En comarques com el Baix Ebre, per exemple, la proporció s'ha duplicat, passant del 19,9 al 39,7%.

Si pensem en la tipologia de centre, el gruix de l'increment en els darrers anys l'ha absorbit l'escola pública: de cada 10 nous alumnes amb necessitats específiques, gairebé 8 van a parar a la pública i només 2 a centres concertats o privats. Això no vol dir que no s'hagi incrementat en general en tots els centres, però la pujada en concertats i privats no ha estat tan significativa.